Чему не учат в школе
Вот чо бы я хотел видеть в школе из предметов:
логика - обычная, сука, логика
демагогия - умение вешать и снимать лапшу с ушей
принцип Ле-Шателье как общий принцип жизни - "Под давлением все ухудшается"
А так же:
геометрию - как искусство правильно мыслить на неправильном чертеже (а не как умение найти площадь треугольника)
математику - как искусство абстрактного мышления: давайте представим себе 8 взаимно перпендикулярных векторов (а не умениесгибать проволоку в форме интеграла жонглировать символами):
теорвер и статистику - как контринтуицию (в действительности все не так как кажется)
И лабы еще - для понимания что мы делаем, как, что ожидаем получить, что получаем, и откуда такая разница.
логика - обычная, сука, логика
демагогия - умение вешать и снимать лапшу с ушей
принцип Ле-Шателье как общий принцип жизни - "Под давлением все ухудшается"
А так же:
геометрию - как искусство правильно мыслить на неправильном чертеже (а не как умение найти площадь треугольника)
математику - как искусство абстрактного мышления: давайте представим себе 8 взаимно перпендикулярных векторов (а не умение
теорвер и статистику - как контринтуицию (в действительности все не так как кажется)
И лабы еще - для понимания что мы делаем, как, что ожидаем получить, что получаем, и откуда такая разница.